東海大學(xué)的教育理念一直秉承錢(qián)老的意志，教學(xué)方式非常超前。
不僅是國(guó)內(nèi)首個(gè)實(shí)行三學(xué)期制的大學(xué)，更是最早一個(gè)把學(xué)分制貫徹落實(shí)，甚至可以通過(guò)自行選修課程，修滿(mǎn)學(xué)分就能申請(qǐng)拿雙學(xué)位的重點(diǎn)大學(xué)。
而且，課程設(shè)置上，并不像其它大學(xué)一樣, 同一個(gè)學(xué)院，同一個(gè)系天天待在一起上課。
東海大學(xué)更加鼓勵(lì)各學(xué)科的學(xué)生之間，多接觸、多交流，為了這個(gè)目的，教務(wù)處從選課上就給予了很大的便利。
現(xiàn)在電腦網(wǎng)絡(luò)還不普及，等明年開(kāi)始, 所有學(xué)生的課程都可以在網(wǎng)上選課。
尤其是公共基礎(chǔ)課，更是不設(shè)條件、不設(shè)時(shí)間，讓學(xué)生們自由選擇。
到時(shí)候那些基礎(chǔ)公共課上，更是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)班級(jí)有十幾個(gè)學(xué)院的同學(xué)一起上的情形。
這些教學(xué)舉措，都是受錢(qián)老教育理念影響所致。
畢竟錢(qián)老當(dāng)年為了祖國(guó)攀科技樹(shù)，棄文從理，他老人家當(dāng)年也是跨學(xué)科成材的學(xué)子。
所以，在他老人家的教育理念中，高考報(bào)的專(zhuān)業(yè)，不一定就是你終生從事的專(zhuān)業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)更合適自己的領(lǐng)域，只要你夠努力，隨時(shí)可以選擇更換。
在東海大學(xué)，大一大二都有換專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，甚至你夠牛的話(huà)，同時(shí)修雙學(xué)位、三學(xué)位都可以。
跨學(xué)科多交流，各院系學(xué)生多接觸，多進(jìn)行思想碰撞, 就是東海大學(xué)最推崇的事情。
陸澤這外地學(xué)子的寢室還罷了, 很多本地學(xué)生的寢室，很多都是不同院系, 不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生混住。從這點(diǎn)就能看出, 錢(qián)老的教育理念貫徹的有多徹底。
陸澤他們這學(xué)期的課程，雖然都是學(xué)校統(tǒng)一給安排的，但在公共課的安排上，依然貫徹了東海大學(xué)一直秉承的教育理念。
這不，下午的大學(xué)英語(yǔ)課，他就和室友不在同一個(gè)班上。
也許是課程教學(xué)的特殊要求，大學(xué)英語(yǔ)和高數(shù)并不相同，并不是統(tǒng)一上大課的模式，而是分成了一個(gè)個(gè)小班級(jí)進(jìn)行。
每個(gè)班也就三十人左右，都是不同院系的學(xué)生組成。
孫明亮送陸澤到了學(xué)校正門(mén)，他找到自己停在校門(mén)口附近的自行車(chē)，騎著車(chē)就往教室趕。
C206教室，就是陸澤今天下午上英語(yǔ)課的地方。
一路緊趕慢趕，他終于在上課鈴聲快結(jié)束的那一刻跑進(jìn)了教室。
一眼望去，教室里都已經(jīng)快坐滿(mǎn)了�？蓻](méi)等他收回目光，突然間在教室里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。
那深深印在腦海中的臉龐，不是夏青禾這丫頭還能是誰(shuí)。
本質(zhì)上來(lái)說(shuō), 不管是蘇槿一，還是林幽幽，在陸澤心里都不如夏青禾來(lái)的熟悉。
畢竟, 前世和她共事那么多年，早已經(jīng)把她的一舉一動(dòng)、一顰一笑刻在了心里。盡管最終有緣無(wú)分，但他對(duì)夏青禾這個(gè)紅顏知己卻是最為熟悉。
可他是真的沒(méi)想到，居然有這么巧的事情，英語(yǔ)課居然能和夏青禾分在一個(gè)班。
要知道，像這樣的英語(yǔ)小班，有近百個(gè)之多。從早到晚，開(kāi)課不停。
能和夏青禾分在同一個(gè)英語(yǔ)小班，這種小概率事件，讓陸澤都深感意外。
仔細(xì)琢磨了一下，他又想起了某種可能性。
或許是因?yàn)樗@一世的高考英語(yǔ)成績(jī)很好，所以才會(huì)和夏青禾分在同一個(gè)班級(jí)。
畢竟東海大學(xué)的英語(yǔ)小班，也分快慢班。高考英語(yǔ)成績(jī)很好的學(xué)生，通常都會(huì)分在快班。
英語(yǔ)快班，唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是要求高考英語(yǔ)分?jǐn)?shù)在130分以上。
快班慢班，教學(xué)進(jìn)度不一樣，而且考試難度也不一樣。上快班的同學(xué)，可以提前修完英語(yǔ)課程，而且允許第一個(gè)學(xué)期就報(bào)名參加四六級(jí)考試。
沒(méi)辦法，四六級(jí)通過(guò)率也是大學(xué)教育的一個(gè)重要指標(biāo)，學(xué)校也是通過(guò)這種方式，保證一下四六級(jí)的通過(guò)率數(shù)據(jù)。
陸澤記得夏青禾的英語(yǔ)水平，一直都比自己還要好。他都能上快班，夏青禾這個(gè)悉尼工商學(xué)院的學(xué)生，沒(méi)道理不行的。
悉尼工商學(xué)院錄取學(xué)生一向有個(gè)偏好，那就是對(duì)英語(yǔ)成績(jī)會(huì)有一定的要求。
哪怕高考總分到了錄取線(xiàn)，也會(huì)單獨(dú)看一看高考英語(yǔ)成績(jī)。
畢竟將來(lái)大三大四有可能去澳洲悉尼科技大學(xué)就讀，英語(yǔ)不好則會(huì)很吃力。
陸澤記得前世，悉商學(xué)院不少同學(xué)為了競(jìng)爭(zhēng)去悉尼科技大學(xué)當(dāng)交換生留學(xué)的名額，還沒(méi)等畢業(yè)就已經(jīng)達(dá)到了能考過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)的水平。
不得不說(shuō)，不管在哪里，人要是卷起來(lái)，一個(gè)比一個(gè)狠。
夏青禾前世本來(lái)應(yīng)該也有實(shí)力去競(jìng)爭(zhēng)一下留學(xué)名額的，不過(guò)大概是因?yàn)楹退[翻了，沒(méi)那個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，所以就放棄了當(dāng)交換生的機(jī)會(huì)。
悉商的學(xué)生英語(yǔ)好，所以分在快班也很正常。不光是夏青禾，還有她的一名室友何嘉欣，也正坐在她左側(cè)。
雖然英語(yǔ)小班有很多，但是英語(yǔ)快班卻沒(méi)有多少，他和夏青禾英語(yǔ)都很好，分在同一個(gè)快班也就很好理解了。
陸澤看著夏青禾，對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭微笑示意，算是打了個(gè)招呼。
沒(méi)顧上和對(duì)方聊幾句，直接走到教室最后，找了個(gè)空位坐了下來(lái)。
因?yàn)檫@會(huì)兒英語(yǔ)老師已經(jīng)在教室里了，鈴聲一結(jié)束老師就要開(kāi)始講課，
前世的陸澤，高考英語(yǔ)并沒(méi)到130分，上的是英語(yǔ)慢班。
今天，他也算是新鮮了一回，感受一下快班同學(xué)們的優(yōu)越感。
大學(xué)英語(yǔ)老師不會(huì)再給你去糾正發(fā)音，不會(huì)督促你背單詞，也不會(huì)給你系統(tǒng)地講語(yǔ)法，只會(huì)給你講生詞，新的詞組，長(zhǎng)難句的分析，以及精讀訓(xùn)練，翻譯訓(xùn)練等。
而英語(yǔ)快班，由于學(xué)生底子好，更側(cè)重于更強(qiáng)調(diào)知識(shí)的運(yùn)用，尤其是聽(tīng)、說(shuō)這兩種能力的培養(yǎng)，會(huì)讓你聽(tīng)很多的材料，還會(huì)訓(xùn)練你在不同場(chǎng)景下的口語(yǔ)。
而陸澤此刻的英語(yǔ)老師姓于，是一位年歲較長(zhǎng)的女性，面容看上去已經(jīng)四十多歲。
或許是因?yàn)殚L(zhǎng)年從事外語(yǔ)教學(xué)的原因，于老師整個(gè)人的精神狀態(tài)卻感覺(jué)非常年輕。等聽(tīng)到她的自我介紹，竟然是一位英語(yǔ)和法語(yǔ)兼修的牛人，怪不得身上散發(fā)出淡淡地優(yōu)雅氣質(zhì)。
盡管于老師樣貌也不是很出眾，可談吐間卻有一種超然世俗的魅力，讓在場(chǎng)的同學(xué)們仿佛心靈都接受了一次洗禮。
這就是知識(shí)的力量，能潛移默化中讓人肅然起敬。
再牛的富翁，亦或是再大的領(lǐng)導(dǎo)，在真正的學(xué)者和大師面前都會(huì)無(wú)比謙卑。因?yàn)檎J(rèn)真做學(xué)術(shù)的人，才是人類(lèi)真正的精英，是真正引領(lǐng)文明前進(jìn)的人，余者不過(guò)是凡夫俗子而已。
于老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)擺在這里，而且還有著雙外語(yǔ)的功底，對(duì)整個(gè)拉丁語(yǔ)系各語(yǔ)言的發(fā)展歷程都頗有研究。
因此，一堂普通的英語(yǔ)課被她講的異常生動(dòng)，就連陸澤這個(gè)不怎么愿意學(xué)習(xí)的人，都被深深吸引。
不覺(jué)間，一節(jié)課的時(shí)間就飛快過(guò)去了。
一下課，陸澤就拎著書(shū)包，硬擠到了夏青禾身后的空位坐著。
這會(huì)兒夏青禾也扭過(guò)頭來(lái)，正好看到了他的動(dòng)作�？粗憹�，她眼神中充滿(mǎn)了疑惑和質(zhì)問(wèn)。
她忍不住問(wèn)道：“喂，你是不是故意的？怎么會(huì)這么巧和我一個(gè)班？”
“呵呵，我要說(shuō)是緣分，你信嗎？”陸澤這會(huì)兒得意極了，都不用他另外想辦法，老天爺就幫他安排好了。
本來(lái)他還發(fā)愁，怎么一步步接近夏青禾，等關(guān)系處熟了才好幫她。
不然平白無(wú)故的，這倔丫頭才不會(huì)接受陸澤的好意。
聽(tīng)見(jiàn)陸澤嬉皮笑臉的回應(yīng)，夏青禾氣就不打一處來(lái)：“哼，你覺(jué)得我會(huì)信嗎？”